> 技巧
2.今天的天气真好。 小鲤鱼起了个大早,跟着妈妈去锻炼身体。 她游得很开心! 3、练习原地垂直跳跃。 4、游戏:“小鲤鱼跳龙门”。 (1)教师介绍游戏的玩法。 (2)请幼儿示范,老师重点讲解动作要领。 (3)幼儿分成三组,唱儿歌自由选择游戏路线,进行第一个游戏。 (4)老师总结孩子们的第一场比赛,并提出进一步的要求。 (5)老师对孩子们的第二场比赛进行总结,并提出进一步的要求。 (6)老师总结了孩子们的第三个游戏,表扬了勇敢的小鲤鱼。 5、游戏:“小鲤鱼吹泡泡”。 6、放松活动“小鲤鱼游”重点是让孩子放松脚踝。 【活动评价】小鲤鱼是一个让孩子们感兴趣的动画人物。 将孩子感兴趣的角色融入到游戏中,增加孩子参与游戏的兴趣,从而促进孩子在游戏中动作的发展。 活动中,老师总是将故事情节贯穿整个活动,并将动作要点融入儿歌中,让孩子们能够掌握。 在孩子们进行的三场游戏中,老师逐渐提高难度小鲤鱼跃龙门,增加游戏的挑战性,让孩子们始终保持着浓厚的游戏兴趣,从而更好地完成活动目标。 附儿歌:小鲤鱼,小鲤鱼,好酷啊! 去河边玩游戏。 弯曲膝盖并跳起来击打泡泡真是太有趣了。
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