金色的鱼钩细思极恐

• 金色的鱼钩细思极恐

金色的鱼钩细思极恐，是因为在当时艰苦的环境下，鱼钩是唯一的可以吃饱食物的物品，能够吃上食物，就意味着有活下去的权利，体现了老班长的舍己为人的品质^[1][2]^。

《金色的鱼钩》叙述的是在红军长征过草地时，一位老班长为了照顾三个病号能够顺利走出草地，将他们送出草地后自己却牺牲的感人故事。文章中老班长用缝衣针做的鱼钩钓鱼，维持生命，为三个病号钓鱼并分吃鱼肉而自己却吃草的故事，表现了老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质^[3]^。

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金色的鱼钩细思极恐注意事项：

1. 老班长的身影在金色的鱼钩上显得高大起来。 老班长牺牲了，作者心中涌出无限的悲痛。 老班长虽然不在了，但是，他的一片爱岛、舍己为人的精神将永存于人民心中。

2. 这是一篇略读课文，教学时要引导学生通读全文，了解革命战士在长征途中因食物匮乏而发生的故事。

3. 指导学生抓住动作、神态等描写，从一些细节中感受老班长的优秀品质，体会红军战士对小同志的关心、爱护。

如：老班长钓鱼时的动作：“一蹲一起一甩一钩”，动作熟练迅速，写出了老班长钓鱼本领高。“他皱皱眉，摊摊手，用命令的口气向‘我’要鱼嘴里的几根草”又表现了他为党、为同志甘愿付出一切的高尚品质。文中“嚼呀嚼，好像有一股甘甜的水涌进嗓子眼了。”、“他突然直起身子”这两个细节描写，一个“嚼”一个“直起身子”的动作，写出了老班长为照顾小同志不惜付出自己生命的精神。

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