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对于“舍得”这个话题会产生什么样的感悟,要怎样去写呢?存在一些人写不出来。原因在于这些人把这个话题看待得太过笼统,没有对其进行分解,没有从多个角度去分析造成的。接下来就运用分解法舍得的哲学,从多个角度进行分析,来告诉你怎样确立主旨。
舍得包含两个方面,一舍一得,这两者可以分解为四个角度:
一,有舍无得的感悟。
抱着有舍弃却无得意念旨在付出,付出时默默无声不谋求回报。亲情方面的付出不谋求回报,于亲人的眼中,任意一回付出都并非以“得”作为回报,甭管你是娇嗔纵容、随性而为也好,抑或是心生怨愤闹脾气也罢,亲人对你始终不离不弃,依旧会默默付出;拓展至国家层面,诸多科学家为了攻克某一项困难不小的科学课题,舍弃自己的小家庭去顾全大家,“离妻抛子”俯身研读钻进那个科研范畴,不追求个人的功绩名声,只为国家的安稳昌盛而默默付出。恰似电视剧《功勋》里的于敏这般人物,离家多年,对妻儿没什么时间去顾及,家庭琐事根本没时间去插手,偶尔回到家中,连自己的儿子都认不出自己,亲人不清楚自己在做些什么,外人怀疑他做错了事而被惩罚,工作中的悲喜没办法和家人去倾诉,科研的成果没法和亲人去分享,举国欢庆之时,唯独自己这个大功臣仍旧要默默忍受,“事了拂衣去,深藏功与名”所讲的正是这类默默无私奉献、牺牲小我成全大我、有舍弃却无收获的人。
二,有舍有得的感悟。

有种瓜得瓜、种豆得豆,一分耕耘一分收获之意,名为有舍有得。它告知我们做事要步步为营,脚踏实地,以付出来换取收获。这意味着,要想得到什么,就必定得舍弃什么。都说舍得舍得,有舍才有得,可真到需放手时,谁都不想留有遗憾,全舍不得。当我们失去时,人们就劝道,舍得舍得,有舍才有得。但他们不明白,此后所有的“得”都并非我们所期望的。保留再多,仍旧是一种缺失;播撒得多,才会有所拥有。放下一些,才能收获别样,不是有所留存,而是慷慨施予,在润泽世间万物之际,自身也得以滋养。
三,无舍有得的感悟。
本来没有舍弃却有了所得,明明没有付出却有了收获,这讲的是那种不通过劳作就获得成果的类型,这是一种警示 ,它警示我们不可以怀着侥幸的心理去理所当然地摄取“没有功劳却得到的报酬”。因为不通过劳动就获得收获会使我们失去奋斗的动力 ,会让我们觉得天上能够掉下馅饼 ,从哲学方面来讲 ,任何事情的发展都是内部因素和外部因素共同起作用而形成的结果 ,其中内部因素起着决定性的作用 ,不通过劳动就获得收获这样的行为是把应该有的顺序颠倒了 ,是将收获的希望寄托于外部因素上 ,没有着重去发挥自身内在的主观能动作用 ,不是由内部因素促动而产生的收获 ,必然会对自身的发展没有好处。
四,无舍无得的感悟。

无舍无得分为两层意思来看:
安于现状,不思进取,这是消极的人生态度,不应被提倡。有的人面临生活的艰难困苦,不谋求解决之道,没有为之奋斗的目标,也不情愿付出自身精力去改善生活里的不良状况,致使自己处于既不付出又毫无收获的境地,这是不应该提倡之事呀。

二是有一种无舍无得的情况,它能够看成是一种随遇而安、宁静淡泊的恬淡生活态度,这种态度对缓解人的焦虑、修身养性有着一定积极作用,“非宁静无以致远、非淡泊无以明志”,有的人生活目标清晰明确,不会受到他人以及外界干扰,不追求更多的“得”,如此一来也就无所谓“舍”,他们过着随性惬意的生活,不计较得失,从而让自己活出了超凡脱俗的境界,这对提升人生境界有着一定积极作用。
这两者存在区别,重点在于有没有明确且坚定不移的活目标,不是混日子,不是跟着别人走。
上述这些,便是有关 “舍得” 的感悟,从不同的角度出发,能够确立的主旨并非相同,需要分开来进行区别分析以及对待。
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