红贝网《每周作文排行榜》专家团佳作欣赏

红背网“每周作文排行榜”是什么？

湖南省标准最高、参与人数最多、影响最广的顶级散文栏目。 评选过程公开、公平、高效、准确。 一周内（每周一0:00至周日24:00）点赞最多、评论最多、转发最多、星星最多的文章将由专家评审团入围奖项，专家。 前30名的论文将入围“每周论文排行榜”，并制成专题公开展示。 最后，专家评审团投票选出7篇获奖论文。 登上“每周作文排行榜”。 学生和导师将获得长沙市教育局和红网联合颁发的证书。 学生将获得“写作能手”证书，教师将获得“优秀指导教师”证书。

红背网“每周作文排行榜”的目的是什么？

★加强学生与师生在平台上的沟通与互动，激发学生的阅读和写作热情；

★给予专家更多与中小学生互动的机会，用专业的点评帮助学生提高写作能力。

★不断发现和培育文学新苗！

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专家组

名作欣赏

我和读书

陈志婷，昌雅中学二年级学生

读书与我有着深厚的“缘分”。 至少，我觉得我的一生不能没有读书。 读书，如醉人的沉香，渗透进我的生活。

小时候，我是读书长大的。

我从小就喜欢读书。 三四岁的时候，我就读了有插图的儿童插画杂志。 五岁的时候，当我能读一些字的时候，我就开始看父母随手放在一边的订阅杂志，比如《故事俱乐部》、《特别注意》等，这些书没有音标，也很少有图画。 。鱼竿品牌排行榜，我从五岁起就看过很多了。 虽然我不认识所有的单词，只能粗略地阅读文章，但我仍然很喜欢它。 仿佛与生俱来，我对整齐的书页和淡淡的墨香有一种难以言表的喜爱。

这种只有一点点知识的阅读给了我很大的帮助。 慢慢地，我认识的单词远远多于同龄人，我也积累了越来越多的知识。 我可以和来拜访我的客人谈论各种轶事、文学知识，甚至时事新闻。 大人们夸我能说会道。 我知道这一切都是读书的功劳。

阅读为我在小学打下了坚实的基础。

当我稍大一些的时候，我的父母发现我喜欢读书，就给我订阅了杂志。 没有特异性。 我有广泛的爱好。 我喜欢阅读各种书籍、报刊。 于是，我读的书越来越多，知道的好书也越来越多，就央求爸爸妈妈给我买。 父母自然想要。 所以，在小学那个学业相对轻松的时期，我家的晚上是这样的：爸爸拿着报纸，妈妈拿着散文杂志。 我要么是在惊叹《世界未解之谜》，要么是在关注《世界未解之谜》。 “康熙皇帝”皱起了眉头，还是恍然大悟般地读着《史记》。 就像饥饿的人看到面包一样，我疯狂地读书，吸收知识。 由于读书，我小学语文就很好，知识也很丰富，所以小学成绩一直名列前茅。 我知道，这都是读书的功劳。

初中时，读书继续陪伴着我，不停歇地前行。

小学时我的基础打得很扎实，但到了初中，我并没有固步自封。 由于自由阅读的时间较少，我会仔细阅读我们现在的经典著作。 我并不认为这只是一个考试内容。 这些杰作都是世界经典。 我可以在《西游记》《水浒传》中感受到中国古典名著的威严，也可以在《朝花夕拾》《骆驼祥子》中领略现代现代的中国气息。 更何况，我可以从《海底两万里》和《名人传》中，看到外国英雄的风采。 这些经典丰富了我的精神，感染了我的灵魂。

我也没有浪费空闲的阅读时间。 我现在喜欢阅读英文原著和经典，领略英语之美和古代情怀。 没有太多的知识。 我将生活和学习，直到我老。 不仅仅是为了考试，更是为了我的未来，我的精神。

“我们很期待今年。我们会读更多的新书，而不是穿新衣服。” 年复一年，年复一年，我的生活也许会改变，但读书的习惯已经深入我的骨子里，将永远伴随着我。 人生无止境，读书无止境。

名师点评

郭英华：文章层次分明，以时间为轴。 慢慢地介绍了阅读的过程，在读者面前树立了一个爱读书的人的形象！ 建议年龄较小的学生在文章中少用“一生”等词语。

谢姣：语言有些老练，这是很少见的。

重写《渔歌》

刘惠贤，沙子塘太宇小学四年级学生

崎岖的西塞山，云雾缭绕，让人仿佛进入了仙境。 绿树环抱，西色山显得更绿； 在阳光的照射下，它仿佛披上了一层金色的毯子。

山前，有许多穿着白衣的白鹭，不知道它们在做什么。 当我走近时，它们的形状让我眼花缭乱。 有的在天空中自由自在地飞翔； 有的在水里钓鱼； 有的则悠闲地在岸边。 梳理羽毛，或与周围的白鹭玩耍，在色彩缤纷的花朵的衬托下，形成了一幅色彩斑斓的画卷。

岸边的桃花一簇簇地盛开，粉红嫩嫩的，像害羞的小娃娃。 微风轻轻吹过，桃花一朵朵落入缓缓流淌、清澈见底的河水中，吸引了所有的鳜鱼聚集在一起。 有的把桃花戴在头上当帽子；有的把桃花戴在头上。 有的贪婪地嗅着芬芳的桃花瓣；有的贪婪地嗅着芬芳的桃花瓣。 有的干脆把花压在身下睡觉，或者用头撑起那朵小而软的桃花，把它当作玩具……

远远望去，木船上坐着一位戴着绿色斗笠、身穿绿色蓑衣的老渔夫。 只见他用力一甩鱼竿，悠闲而安静地盯着鱼钩。 这时，天空下起了细雨，微风徐徐吹来。 老渔夫并没有惊慌，依然饶有兴趣地看着眼前的一切，看着那些在寒风雨中向他“低头”的小花。 这时，一条贪吃的小肥鳜鱼咬住了鱼钩上的鱼食。 老渔夫笑了笑，猛地举起了鱼竿。 小鱼拼命地摆动着尾巴，在半空中痛苦地挣扎着。 渔夫微笑着，得意地把它放进了一个红色的小桶里。 水面上碧波荡漾，小有成就的老渔夫继续着他的捕鱼工作……

雨还在下。 老渔夫为什么不回家？ 哦，原来他已经做好了充分的防雨准备，还有这么美丽的湖光山色相伴，他肯定不想回家了！

名师点评

谢娇：童心遇上童趣，带来不一样版本的“雨歌子”！ 这个方法不错！

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