2022年首届杨梅采果节活动方案（大足区）

（五）书记（市长）通过直播传播特色产品和文化。 书记市长作为云导游和配送专家，通过网络直播帮助果农销售产品。 （6）网红直播、短视频打卡、大足区当地网红生活女孩拍抖音、采摘杨梅、介绍哪种颜色的杨梅最甜等。（7）杨梅文化展（线上线下同步） ）通过诗歌、照片、绘画等方式展示杨梅的基本介绍和介绍、品种分类、杨梅的食疗功效以及与杨梅文化相关的作品。 （8）搜索“杨梅仙子”____人进行搜索“杨梅仙子”____人杨梅山庄，征集、报名、投票、颁奖活动均通过互联网进行。 （9）杨梅采摘趣味游期间，前往杨梅山庄参观、采摘、品尝、采购杨梅。 现场还有抓小龙虾、泥鳅、钓鱼、钓鱼等活动供游客玩乐。 （十）“相梅”联谊活动线上线下相结合，开展以杨梅为主题的联谊活动。 （11）父爱如山，“梅花”，美好童年。 开幕式当天，为弘扬中华民族传统孝道，父亲节，招募____对父子（女）现场采摘杨梅，做杨梅同伴。 活动例如给父亲送礼物。 2022年首届杨梅采摘节活动计划（二）博才杨湖小学首届科技节活动计划 1、指导思想 为贯彻落实____《全国科学素养行动计划纲要》，全面实施素质教育，提高素质教育水平培养学生的科学素养和创新精神，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。 我校拟开展首届校园科技节系列活动，推动我校科学教育工作，培养学生“敢于探索、敢于创新”。 增强我校科技教育特色。

2.活动主题：创新科技健康____活动 3.活动时间：____月至____月 4.活动流程：本次活动分为三个阶段： 1.第一阶段：准备阶段（为科技节宣传）系列活动阶段：____月下旬） （1）宣传海报： 负责人：艺术组 （2）利用第九周小组会议宣传介绍竞赛活动项目，学生开始准备课题作品。 责任人：组长（3）利用第十周组会课举办科技节开幕式并动员全体学生参与。 闭幕式上将颁发总结和奖项。 负责：德育处（4）制作本届科技节横幅、道具。 负责：后勤部（5）活动____及协调（模板）：教学部、德育部2 第二阶段：活动推广。 （提前展示科幻画、树叶拼图等作品，为活动造势。（____月上旬） 3 第三阶段：正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：____月中旬） 4第三阶段：颁奖总结阶段（科技节系列活动总结阶段：____月下旬） 五、活动项目（1）展示项目：（1）星空科幻画（____年级参与）全班____年级参加，优秀作品在帐篷节、科技节期间展示，还可在____平台上展示，最终各班级选出___件参加区比赛。是____号，第九周由____年级美术老师指导完成，作品将于____月____日完成，截止日期。 (2)科学作文1作文： ○围绕“告诉我关于外星人”。

它可以是在仰望星空时对自然事物和现象的观察报告，也可以是基于自己对星空科学问题的探索而做出的合理猜测或解释。 2、图文构图：以“亲吻大自然中的针”为主题，____儿时有趣的事情引发了自己的奇思妙想。 “躺在草地上看云朵滚滚滚滚，收集____不同种类的树叶，观看日出日落的不同变化，跟随蚂蚁寻找它的家。” 这些有趣的事情是中国儿童中心向全国发布并推荐给孩子的“____亲近自然要做的事情”（见附件1）。 以此为核心，尝试做各种有利于自然的事情，并以图文形式记录自己的个人经历。 稿件要求：（标题4号，文字仿宋小思）及插图两张及以上（手绘或照片均可）。 四年级至____年级各班级应提交____类各类作品，推荐至学区评审。 请曹涛老师指导并征集论文，并于____月____日提交。 （三）科技创新小制作 ①叶子拼图（三年级参与）以A4大小的硬纸板为基底，在三年级美术老师的指导下完成。 ②《生活中的小发明》制作（三、四、六年级参与） 寻找和发现日常生活和学习用品中的缺点和缺陷，发明和创造可以弥补缺点和缺陷的小发明，或者发明实用的小发明导师：班主任布置并指导学生独立完成任务。 每班有____作品。 截止日期____月____ （二）现场活动项目暂定时间：____月____周五下午 流程：分年级组，按低、中、高顺序。

该年级组的学生可以观看比赛。 各年级组选手需提前____分钟到达比赛场地等候比赛。 总负责人：张进 李辉 总调度：陈天一 协调：叶丽琳 黄思佳 比赛场地（运动场）音响播音负责人：丁帅 教室秩序维护：班主任、副班主任 运动场及秩序维护：徐雷湖南丁彦学校广播协调： 负责场地卫生：肖老师，拍照、宣传稿：孙大树 时间：下午第二节课，甲级。 制作“地球”手机，玩“千里之行”游戏操场上的声音”。 操场。 班级单位排成5排，现场拨打本地电话。 制作完成后，千里音的游戏将进行直播。 打电话速度最快、声音传输准确的组获胜。 b 二年级：纸飞机比赛。 拉网看谁的飞机飞得又高又远。 每架飞机上必须写明类别名称，以便于统一分配和卫生回收。 c 三年级：机器人比赛 d 四年级：承重纸结构桥。 ____ 每组发两张A4纸，桥宽5厘米以上，桥长20厘米以上。 e六年级：脏水的转变。 现场选择最合适的材料来过滤脏水。 速度最快且过滤效果最好的班级获胜。 时间：第二节课后，大班汽车模型拼装及赛道四驱赛：本项目汽车模型拼装每班人数1-____人。 参赛者自带小螺丝刀、剪刀和一对____电池。 比赛结束了。 汽车模型留给学生。 赛车模型比赛每个级别有 3-____ 人。 各班将在____月初前将参赛学生____交给科学老师。

拼装比赛地点：体育馆____：丁帅赛车 比赛地点：体育馆____：诸路运动场 比赛场地及秩序维护： 裁判：综合甲组 手抛竿举橡皮筋动力航模 比赛地点：足球场 本项目与岳麓山相关区科技节竞赛同时举行，每班2-____名学生。 各班将在早之前将参赛学生____交给科学老师。 比赛中使用指定型号作为比赛装备。 允许对模型进行必要的加工和修改，但不允许改变模型的驱动原理。 模型原件的主要部分必须保留。 （不允许使用进口橡皮筋） 比赛方式：测量从飞机起飞到飞机降落的时间。 时间最长者获胜。 比赛进行两轮，取最好成绩。 负责老师：陈天一、胡楠，以上参与者不再重复。 每位参赛者将持有参赛证书参加比赛。 参与证明负责人：（一）____月末至____月初互动娱乐活动、星空帐篷节、露天电影院。 （详细方案另附） 六、评分规则： 1、每项比赛设一、二、三等奖，按参赛人数的____%、____%、____%录取。 2、区一等奖价值____分，二等奖价值____分； 学校一等奖得____分，二等奖得____分。 各年级按团体总分设一等奖、二等奖。 3. 成绩统计：科学教师 7. 经费预算： 1. 购买奖品及证书： 奖品：一等奖____； ____ 二等奖； ____ 三等奖 证书：____张 班级奖：____ 责任人：总务处 2.采购材料：元（模型购买及丢失） 责任人：8.安全预案： 安全组组长： 安全组成员： 全体行政、班主任及副班主任。

Tags：杨梅 科技 年级 科学 参赛