《小猫去钓鱼》宝鸡市小学五年级班

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活动名称：小猫去钓鱼

活动目标：

1.在游戏场景中唱歌曲《小猫去钓鱼》

2、愿意参加活动，体验与同伴一起玩游戏的乐趣。

活动准备：小猫徽章、鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。

活动流程：

一、情况介绍

看看并告诉小猫在做什么（看PPT）---让我们看看谁在这里？ （展示小猫拿着鱼竿的PPT）----是小猫，我们来跟小猫打个招呼吧。

-----仔细看，小猫手里拿着什么？ 它要做什么？ 谁能猜到？

2.欣赏歌曲前半部分，初步感受旋律，理解歌词。

1、老师演唱并表演了《小猫去钓鱼》

老师又表演一遍。 （做小动作）----我们一起来看看吧。 原来小猫去钓鱼了。 小猫一边钓鱼一边唱歌。 我们来听听小猫唱的歌吧。

2.帮助孩子回忆和理解歌词。

-----你听到小猫在做什么吗？ （钓鱼）-----小猫去钓鱼了！ 这首歌是关于什么的？ 尝试一下！ （唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼）小猫钓到鱼了吗？

-----钓到很多鱼吗？ 这首歌是怎么唱的？ （唱：钓鱼钓鱼，钓到很多鱼！）我们再听一遍！ （老师唱：小猫去钓鱼了小猫钓鱼游戏方案，小猫去钓鱼了，钓鱼了，钓鱼了，钓到了很多鱼） 3、老师又唱歌表演了。

-----小猫抓了这么多鱼，真高兴！ 我们一起唱歌吧，好吗？

-----你唱歌真好听！ 小猫抓到了很多鱼，但是他抓到了多少条……

3. 欣赏歌曲的后半部分并学习说唱部分。

老师把这首歌完整地唱了一遍。

-----小猫抓了很多鱼，他抓了多少条？ 我们一起来数一数吧。

------小猫一共钓到了多少条鱼？ 真的吗？ 我们再数一下。 （重复说唱部分） ------ 原来小猫一共钓到了5条鱼。 小猫每次钓鱼只钓到一条鱼吗？

哦，小猫一次钓到了两条鱼！ 我们一起来背诵吧！ （指着课程资料，一起阅读《三四鱼上来》）

4. 完整地唱出这首歌。

-----小猫抓到这么多鱼真高兴！ 我们一起来完整地唱一下这首歌吧？ （图）-----小猫真能干。 它已经钓到这么多鱼了。 我们来学习如何和小猫一起钓鱼吧？ 聪明的小猫找了个空闲的地方站着，小手里拿着一根鱼竿。 你准备好了吗？

（老师和孩子们一起表演、唱歌） ------小猫们唱得真好听。 他们钓了这么多鱼，我们回家吧！ （请小朋友们回到座位）

5.音乐游戏。 （巩固歌曲，体验一起演奏的乐趣）

1. 解释如何玩游戏。

-----老师是小猫，谁是小鱼？ 哦，你们都变成小鱼了。

-----我稍后会来钓鱼。 如果我的鱼竿掉到了鱼上，你就会跑到我身后，拉着我的衣服，跟着我回家。 让我钓到第一条鱼，尝试一下！ 三四个抓到了，哦，你们都喜欢我，想跟我回家。 第五条鱼被钓到了。

2.游戏第一关。

- - 我走了！ 小鱼儿们一起唱歌！ 声音应该很甜美。

-----小鱼已经钓到了，我们站住吧！

----看看我们是否钓到了5条鱼。 第一条和第二条是什么鱼？ （请孩子按顺序排队）一起数一数，有没有5条鱼！ 谁帮忙数下面的小鱼，一会儿就会被邀请玩游戏。 （数）5条鱼你都钓到了吗？ （是）好的，小宇，小宇，快点回家去和你的好朋友们在一起吧。

3.第二次玩游戏。

-----小猫又饿了。 我要去钓鱼。 这次，我想钓一条唱歌优美的小鱼。 如果有什么小鱼，嘴巴圆圆的，声音甜甜的，我就去找它。 做朋友。 准备好。

4、第三个游戏：请另一个孩子当小猫。

-----还有谁想尝试一下？ （请小朋友）这次，我们能把小鱼都抓到吗？

我们一起去钓鱼吧！ （钓到五条鱼的时候，小鱼就全部钓到了）所有的鱼都钓到了！ 让小鱼跟着小猫回家吧！

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