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课程简介:本课程以鲤鱼为主题。 (参考ppt绘画步骤和参考图片)建议老师先提供一些与课程相关的图片资料供学生参考,让学生先了解鲤鱼的特点。 然后,他们可以根据材料进行独立创作,并添加自己的想法。 创意内容没有任何限制。 请注意,学生不得完全复制材料。 材料仅供参考。 学生在创作过程中可以大胆尝试夸张物体,丰富自己的画面效果。 绘画风格和材料不限。 限制(学生可以使用多种综合材料进行创作)
1、知识点:
教学对象:8-9岁
教材:白卡纸、勾勒笔、水彩笔
教学目标:
1、学生能根据童话故事的指导,完整地画出鲤鱼跃龙门的情节。
2.学生可以了解鲤鱼的基本外观特征,总结几种鲤鱼的动态。
3、通过知识引导,让学生了解荷花的生长过程,掌握不同生长过程荷叶的画法。
4、学习如何添加几种鲤鱼图案,注意点、线、面的对比。
教学要点:
1、能够概括鲤鱼身上的图案,并用点和线来装饰鲤鱼的身体。
2、荷花和背景的加入要衬托主体对象鲤鱼。
听完这个故事后,我们的画面中应该出现什么?
鲤鱼、龙门、山石……
鲤鱼应该有什么不同的动态和表情?
那些跳起来的人、那些在河里游泳的人、那些准备跳下去的人……
有害怕的表情鲤鱼跃龙门图片,有高兴的表情,还有努力的表情……
接下来我们来欣赏一组图片
工作要求:
1、鲤鱼身上的图案要精心绘制,弧线运用流畅,要有线面的配合。
2、注意表达清楚鲤鱼跳龙门的情节。 鲤鱼不能小于你并排的两只小手的大小!
3、鲤鱼的方向不能排。 鱼必须至少出现在三个不同的方向并具有至少三种不同的表情。
主题延伸:
在《鲤鱼跳龙门》中我们学习了不同的动态鲤鱼画法。 鱼类的结构基本相同。 通过对鲤鱼的学习,学生可以在课后思考如何画金鱼、鲶鱼等鱼类。 另外,通过学习鲤鱼跳龙门的故事,我们认识了勇敢的大红鲤鱼。 同学们要以身作则,遇到困难不要退缩,要开动脑筋,大胆尝试。 经历风雨才能见彩虹,做一个勇敢的孩子。
看完后请点个关注吧。 祝您取得巨大成功,万事如意! ! !
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