2023年长三角城市群教育科研台州论坛开幕聚焦“共同富裕背景下的乡村教育振

农村教育是教育事业的重要组成部分，是教育事业的前沿。 台州地形特殊，集农村、山区、海岛于一体。 随着城镇化进程不断加快，“城拥挤、村空”现象凸显。 农村教育面临乡村学校、乡村教师、乡村孩子的“三弱困境”。 台州的地理环境、城乡差距、学校规模决定了我市必须把乡村教育振兴放在极其重要的位置。

近年来，我市以建设农村“名校”、让农村孩子在家上好学校为目标，向部分农村学校试行配置政策、资金、机制等资源，建立了农村名校联盟、城乡教育合作伙伴关系。 作为一个主体，推动台州乡村版的名师梯队建设、课堂竞赛、课后服务、教育科研、质量监测等措施，示范引领乡村学校高质量发展。该区域。 2019年以来，已有21所联盟学校被评为浙江省教育现代化学校。

“当前，农村教育仍然是浙江基础教育的薄弱环节，解决这些问题，迫切需要正确认识共同富裕背景下农村学校的时代定位和价值使命。” 浙江省教育厅副厅长舒培东表示台州论坛，台州乡村教育的探索对于建设高水平乡村教育具有良好的示范价值，将激励更多地区的村庄找到适合自己的发展道路。

活动期间，邀请长三角地区相关专家、学者和一线教育科研工作者从不同层面、不同角度进行交流并作相关报告。 召开“台州乡村教育振兴”新闻发布会，并举行论坛轮值主席交接仪式。 活动还在天台市石风中学、天台市石良学校设有分论坛。

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