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在我们平常的日常生活中,大家都听过或者用过一些比较经典的古诗词。 古诗言简意赅,具有凝练跳跃的特点。 什么样的古诗词才是好古诗词? 以下是小编整理的古代儿童钓鱼诗。 欢迎您阅读它们。 我希望你们都喜欢它们。
儿童钓鱼
唐代:胡林能
一个头发蓬乱的孩子侧身坐在浆果苔上学习钓鱼。
路人纷纷询问、挥手,生怕受到惊吓而被忽视。
翻译
一个头发蓬乱、脸色苍白的孩子正在河边学钓鱼。 他侧身坐在草丛中,身影被杂草遮住了。
当路人问路时,孩子漠然地挥手,生怕惊扰了鱼儿,也不敢回应路人。
评论
⑴头浮肿:形容小孩子可爱。 幼稚:年幼无知的孩子。 钓鱼:钓鱼。 纶:钓鱼用的丝线。
⑵浆果:野草的一种。 苔藓:苔藓植物。 莹:盖。
⑶问问题:问人。
⑷鱼惊:鱼受到惊吓。 应:回应,同意,接受。
欣赏
《儿童钓鱼》是一首以儿童生活为主题的诗。 诗中描述了一个“头发蓬乱的孩子”学习钓鱼和“侧坐在草莓草地上”的情景。 路人向孩子招手,想问他什么,孩子却没有“怕鱼惊而不人”(害怕鱼不说话)真是活灵活现,栩栩如生,身心俱佳,并且充满了兴趣。 其艺术成就不亚于杜牧的名诗《清明》。
这首诗分为钓鱼和问路两个层次。 首、二句以钓鱼(形式)为主,三、四句以问路(表现)为主。
第一句和第二句充满童趣。 “肿头”形容他的外貌,凸显稚气、调皮、天真、可爱。 “纶”是渔线的意思,标题中的“钓录”是“钓鱼”的意思,就是钓鱼的意思。 诗人对渔童的描写不加修饰,直接写出了披头散发的野孩子的真实模样,使人感到自然、可爱、真实、可信。 “学”是这首诗的诗眼。 这孩子刚开始钓鱼,一定要小心。 钓鱼时,他“侧身而坐”,草丛倒映着他的身体,动作场面仿佛就在眼前。 “侧坐”就是随意地坐着。 侧坐,而不是坐稳,这符合刚学这个的孩子的心态。 这也可以想象为一个孩子专注于钓鱼,没有任何形式。 “浆果苔”一般指生长在潮湿地方靠近地面的低等植物。 从“浆果苔”中我们不仅可以知道孩子选择钓鱼的地方是阳光稀少、难以到达的地方,而且鱼也不会受到惊吓。 这里是一个理想的钓鱼场所,人们不会被阳光照射到,这就为后来所说的“鱼怕受惊,不理人”埋下了伏笔。 “草映身”不仅仅是一个孩子的肖像。 从结构上看,它与下一句的“路人问问题”有直接关系——路人向孩子们提问,因为他们能看到孩子们。
后两句“远方招手”的主语还是孩子。 路人问起,孩子怕回答靖宇,就远远地挥手小儿垂钓古诗,没有回答。 这是从动作和心理方面对孩子的描述。 他们有谋略、有策略、机敏、聪明。 孩子之所以用行动而不是回答,是因为害怕把鱼吓跑。 孩子的动作是“远远地挥手”,这说明孩子对于路人的疑问并非无动于衷。 孩子在“招手”后如何对“路人”低声说话,这是读者的想象,诗人不再需要解释。 于是,在解释了“远远挥手”的原因后,这首诗就戛然而止。 结尾。
唐诗中有关儿童的题材相对较少,因此具有可贵的价值。 这首描写儿童钓鱼的诗很有趣。 诗中没有绚丽的色彩,也没有刻意的雕琢。 它就像一朵美丽的芙蓉花。 它在平淡简单的叙述中流露出一些纯真、无限的童趣和一些专注。 这首诗堪称情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
创作背景
《钓鱼的孩子》是胡令能下乡找朋友向钓鱼的孩子问路后写的。
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